8. Experimentelles Software-Engineering im studentischen Labor

Das studentische Software-Engineering-Labor der Dualen Hochschule Baden-Württemberg Lörrach bietet eine einzigartige Plattform zur Untersuchung agiler Prozessmodelle in der Praxis. Seit 2004 führen Studierende unter der Leitung von Dozenten Software-Projekte durch, wobei verschiedene agile Ansätze wie XP, Scrum und Crystal getestet und angepasst werden. Die Projekte zeigen, dass agile Praktiken wie Collective Code Ownership und XP-Paare in der Realität oft nicht stabil sind und angepasst werden müssen. Besonders die Rolle des Projektmanagers und des Qualitätsmanagers verändert sich in agilen Projekten, wobei diese Rollen häufig zusätzliche Aufgaben übernehmen, die über die klassischen Definitionen hinausgehen. Die Integration von Software-Modulen erweist sich als kritischer Erfolgsfaktor, der durch die Einführung der Rolle des Integrationsingenieurs verbessert wird. Die Erfahrungen im Labor zeigen, dass Teams sich oft selbst organisieren und agile Prozesse anpassen, was zu einer höheren Effizienz und besseren Projektergebnissen führt. Die detaillierte Analyse der Teamdynamiken und die kritische Reflexion etablierter agiler Praktiken bieten wertvolle Einblicke für die Praxis und zeigen, dass die Definition klarer Rahmenbedingungen und die Förderung der Selbstorganisation des Teams entscheidend für den Erfolg agiler Projekte sind.