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Erschienen in:
2016 | OriginalPaper | Buchkapitel
10. Fazit
verfasst von : Dietmar Sternad, Florian Buchner
Erschienen in: Lernen durch Herausforderung
Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden
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Zusammenfassung
Wie die Ausführungen gezeigt haben, handelt es sich beim Lernen durch Herausforderung um einen durchaus komplexen Ansatz. Herausforderung alleine führt nicht unmittelbar zum Lernen – ganz im Gegenteil, eine Herausforderung ohne das hier beschriebene Gesamtkonzept kann schnell zu Frustration und infolge dessen zu Desinteresse führen. Das große Maß an Freiheit, dem die Studierenden ausgesetzt sind und das sie bei richtiger Anleitung in aller Regel mit großem Engagement füllen, darf nicht zur Beliebigkeit werden.