Forschung in der Designausbildung: Eine Arbeitsdefinition

Das Kapitel untersucht die Forschung in der Designausbildung und stellt eine Arbeitsdefinition für die Integration von Forschung in die Produkt Design Studio-Lehre vor. Es wird die Entwicklung der Forschungsbereiche im Design nachgezeichnet und die Bereiche von Designforschung den wissenschaftlichen Standards nach dem Frascati-Handbuch gegenübergestellt. Im Fokus steht die Frage, wie Wissen durch praktische Designarbeit geschaffen wird und welche wissenschaftlichen Standards bei der Durchführung der Forschungsarbeit eingehalten werden. Es werden zwei Ansätze für die Durchführung von Forschung im Produktdesign für Studierende ab der Bachelor-Ebene vorgeschlagen. Zudem wird die Definition von Forschung im Design anhand der Schnittstelle zwischen Kunst und Wissenschaft diskutiert und die Herausforderungen bei der Integration von Forschung in die praxisbasierte Designforschung beleuchtet. Besonderes Augenmerk liegt auf der Notwendigkeit, forschendes Lernen in die Designpädagogik zu integrieren und neue Lösungsansätze für diese Herausforderung zu entwickeln.