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Framework for Integrating Immersive Embodied Interaction into Construction Education and Training

  • 2025
  • OriginalPaper
  • Buchkapitel
Erschienen in:

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Abstract

Dieses Kapitel vertieft die Herausforderungen, vor denen die Bauindustrie steht, wie Ineffizienzen, Risiken und hohe Unfallraten, die häufig mit unzureichender Aus- und Weiterbildung in Verbindung stehen. Es betont die Notwendigkeit innovativer Lösungen wie Virtual Reality (VR), Augmented Reality (AR) und Mixed Reality (MR), um ansprechende, realistische und interaktive Trainingserlebnisse zu schaffen. Der Text diskutiert die Beschränkungen traditioneller Trainingsmethoden und die Vorteile immersiver virtueller Umgebungen, die praktisches Lernen und besseren Wissenserhalt bieten. Es untersucht auch den Einsatz von unterstützenden Tracking-Technologien wie Inertial Measurement Units (IMU), Global Positioning Systems (GPS), Radio Frequency Identification Devices (RFID) und fortschrittlichen Bildverarbeitungstechnologien, um die Trainingserfahrung zu verbessern. Das Kapitel schlägt einen konzeptionellen Rahmen für die Integration immersiver embodied Interaktion (IEI) in die Bauausbildung vor, wobei der Schwerpunkt auf der Anwendung von Sensortechnologien wie Laserscannern liegt. Es unterstreicht die Bedeutung präziser Nachverfolgungs- und Rückkopplungsmechanismen für ein effektives pädagogisches Erlebnis und vergleicht verschiedene Ansätze zur Integration von Bewegung und Verfolgung physischer Objekte in eine VR-Umgebung. Das Kapitel schließt mit Vorschlägen für zukünftige Forschungsrichtungen, einschließlich der Integration zusätzlicher Werkzeuge zur Datenerfassung und der Ausweitung des IEI auf andere Anwendungen in der Bauindustrie.

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Titel
Framework for Integrating Immersive Embodied Interaction into Construction Education and Training
Verfasst von
Sharjeel Anjum
Chukwuma Nnaji
Abiola Akanmu
Yewande Abraham
Copyright-Jahr
2025
DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-031-97697-1_4
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