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Erschienen in:
Hochschuldidaktik für praxisorientierte Hochschullehre Kapitel lesen Erstes Kapitel lesen

2021 | OriginalPaper | Buchkapitel

5. Gastvorträge von Unternehmen als Gestaltungselement praxisorientierter Hochschullehre

verfasst von : Claudia Bornemeyer

Erschienen in: Praxisorientierte Hochschullehre

Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden

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Zusammenfassung

Gastvorträge von Unternehmensvertreter*innen können auf vielfältige Art und Weise in Lehrveranstaltungen eingebunden werden. Sie erlauben eine enge Verzahnung von Theorie und Praxis, indem sie die Relevanz der in der Lehrveranstaltung gelehrten Konzepte in der praktischen Anwendung verdeutlichen. Der Beitrag erläutert unterschiedliche Ausgestaltungsmöglichkeiten von Gastvorträgen entlang des Planungsprozesses eines Gastvortrages. Anhand konkreter Beispiele aus Vorlesungssituationen an der IUBH Internationale Hochschule werden Empfehlungen zum Einsatz von Gastvorträgen in verschiedenen Lehrsituationen abgeleitet.

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Fußnoten
1
Die Gruppengröße ist typischerweise für die Lehrenden vorgegeben. Sie wird hier als Gestaltungselement genannt, da Lehrende entscheiden können, ob sie in einer Gruppe einen Gastvortrag einsetzen und falls ja, auf welche Weise. Zudem können Lehrende für einen Gastvortrag Gruppen zusammenführen und damit die Gruppengröße beeinflussen.
 
2
Für ein Workshop-Format müsste die Gruppe ggf. in kleinere Gruppen geteilt werden; bei Exkursionen ist typischerweise die Teilnehmerzahl zu begrenzen.
 
3
Alternativ dazu besteht auch die Möglichkeit, z. B. Vodcasts oder Podcasts in die Vorlesung zu integrieren; diese zeitverzögerten Aufzeichnungen von Vorträgen sind nicht Bestandteil dieses Beitrags.
 
5
Hier ergibt sich eine Schnittstelle zur Alumni-Arbeit an der Hochschule. Bestehende Netzwerke und Veranstaltungsformate können genutzt werden.
 
Literatur
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Metadaten
Titel
Gastvorträge von Unternehmen als Gestaltungselement praxisorientierter Hochschullehre
verfasst von
Claudia Bornemeyer
Copyright-Jahr
2021
Buch
Praxisorientierte Hochschullehre

Print ISBN: 978-3-658-32392-9

Electronic ISBN: 978-3-658-32393-6

Copyright-Jahr: 2021

DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-658-32393-6_5