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Erschienen in:

2016 | OriginalPaper | Buchkapitel

Gender- und Diversity Studies in Deutschland, Österreich und der Schweiz

verfasst von : Dagmar Vinz

Erschienen in: Handbuch Diversity Kompetenz

Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden

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Zusammenfassung

Was heißt und zu welchem Ende studieren wir Gender- und Diversity-Kompetenz? Zur Diskussion und Beantwortung dieser Fragen gibt dieser Beitrag einen Überblick über Gender- und Diversity-Studies im deutschsprachigen Raum. Er erhebt dafür die Denominationen von Professuren und die Selbstorganisation in Fachgesellschaften, das Profil von Forschungsinstituten, die Herausgabe von Zeitschriften und das Angebot an Studiengängen.

In Bezug auf Bildung als Wertebildung diskutiert der Beitrag, wie sich Gender und Diversity ergänzen, aber auch aneinander reiben. Mit Bezug auf das Thema der Mehrsprachigkeit und die feministische Norm des ‚Universal Caregivers‘ werden Gender- und Diversity-Perspektiven vorgestellt. Im Fazit werden verschiedene Ebenen eingeführt, die für die Begriffswahl/qual zwischen Gender, Intersektionalität und Diversity relevant sein können und eine fundierte Debatte ermöglichen.

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Titel: Gender- und Diversity Studies in Deutschland, Österreich und der Schweiz
verfasst von: Dagmar Vinz
Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden
Buch: Handbuch Diversity Kompetenz
Print ISBN: 978-3-658-08852-1

Electronic ISBN: 978-3-658-08853-8

Copyright-Jahr: 2016
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-08853-8_24