nach oben

Erschienen in:

2020 | OriginalPaper | Buchkapitel

Geteilte Verantwortung in der Führung: Biographische Bezüge von Unternehmerinnen und Geschäftsführerinnen

verfasst von : Hildegard Macha

Erschienen in: Organisation und Verantwortung

Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden

Einloggen

Aktivieren Sie unsere intelligente Suche, um passende Fachinhalte oder Patente zu finden.

search-config

KI-gestützte Suche

Aus

Zusammenfassung

Die Thematik der geteilten Verantwortung in der Führung von Unternehmen wird anhand der quantitativen und biographischen Daten aus einem Forschungsprojekt zu Unternehmer*innen bearbeitet. Es kann gezeigt werden, dass zwar Gemeinsamkeiten zwischen männlichem und weiblichem Unternehmertum bestehen, aber auch relevante Unterschiede. Begabte Frauen weisen z. B. spezifische Bildungswege in Kindheit und Beruf auf, oft gekennzeichnet durch mehrere Diskriminierungsphasen. Basierend auf den Resilienzfaktoren aus der Sozialisation bilden sie „key leadership practices“ in Bezug auf Führungs- und Entscheidungsstile aus. Im Konzept der „transformational leadership“ werden Prinzipien ethischer Führung, Partizipation und Verantwortung mit der Unterstützung individueller und kollektiver Lernprozesse der Mitarbeitenden und geteilter Führungsverantwortung in einem interaktiven Prozess verbunden.

Sie haben noch keine Lizenz? Dann Informieren Sie sich jetzt über unsere Produkte:

Springer Professional "Wirtschaft+Technik"

Online-Abonnement

Mit Springer Professional "Wirtschaft+Technik" erhalten Sie Zugriff auf:

über 102.000 Bücher
über 537 Zeitschriften

aus folgenden Fachgebieten:

Automobil + Motoren
Bauwesen + Immobilien
Business IT + Informatik
Elektrotechnik + Elektronik
Energie + Nachhaltigkeit
Finance + Banking
Management + Führung
Marketing + Vertrieb
Maschinenbau + Werkstoffe
Versicherung + Risiko

Jetzt Wissensvorsprung sichern!

Jetzt informieren

Springer Professional "Wirtschaft"

Online-Abonnement

Mit Springer Professional "Wirtschaft" erhalten Sie Zugriff auf:

über 67.000 Bücher
über 340 Zeitschriften

aus folgenden Fachgebieten:

Bauwesen + Immobilien
Business IT + Informatik
Finance + Banking
Management + Führung
Marketing + Vertrieb
Versicherung + Risiko

Jetzt Wissensvorsprung sichern!

Jetzt informieren

Vorheriges Kapitel Verantwortung jenseits der Verantwortung – Konturen einer responsiven Führungsethik

Nächstes Kapitel Die soziale Verantwortung von Energieunternehmen in der öffentlichen Grundversorgung. Ein Vergleich privatwirtschaftlicher und kommunaler Energieunternehmen im Umgang mit einkommensarmen Haushalten

Atwater, D. C., & Bass, B. M. (1994). Transformational leadership in teams. In B. M. Bass & B. J. Avolio (Eds.), Improving organizational effectiveness through transformational leadership (S. 48–83). Thousand Oaks, CA, US: Sage Publications, Inc.

Bass, B. M., & Riggio, R. E. (2014). Transformational Leadership. (2^nd E.). New York: Routledge.

Bassen, A., Jastram, S., & Meyer, K. (2005). Corporate Social Responsibility: Eine Begriffserläuterung. Zeitschrift für Wirtschafts- und Unternehmensethik, 6 (2), (S. 231–236). http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0168-ssoar-358871. Zugegriffen: 24. März 2019.

Bechter, M., Raich, M., & Schober, P. (2007). Auf dem Weg zur erfolgreichen Unternehmerin. Vom Entrepreneurship zum Leadership. In M. Raich, H. Pechlaner & H. H. Hinterhuber, (2007). Entrepreneurial Leadership. Profilierung in Theorie und Praxis (S. 131–144). Wiesbaden: DUV Verlag.

Boes, A., Welpe, I. M., & Sattelberger, T. (2015). Das demokratische Unternehmen: Neue Arbeits– und Führungskulturen im Zeitalter digitaler Wirtschaft. Freiburg: Haufe.

DIW – Deutsches Institut für Wirtschaftsforschung (Hrsg.) (2017). Wochenbericht. Managerinnen-Barometer. H. 1 u. 2., (S. 3–33). Berlin: DIW.

DIW – Deutsches Institut für Wirtschaftsforschung (Hrsg.) (2018). Wochenbericht. Managerinnen-Barometer. H. 1 u. 2., (S. 3–33), Berlin: DIW.

Dausien, B., & Hanses, A. (2016). Konzeptualisierung des Biographischen – Zur Aktualität biographiewissenschaftlicher Perspektiven in der Pädagogik. In Zeitschrift für Pädagogik, 62, H. 2, (S. 159–171).

Dausien, B. (1998). Die biographische Konstruktion von Geschlecht. In Schneider, N., Mall, R. A., & Lohmar, D. (Hrsg.). Einheit und Vielfalt. Das Verstehen der Kulturen (S. 257–277). Amsterdam-Atlanta: Rodopi.

Döbler, T. (1998). Frauen als Unternehmerinnen. Erfolgspotentiale weiblicher Selbstständiger. In G. Krell (Hrsg.), Betriebliche Personalpolitik. Wiesbaden: Gabler Verlag.

Fuchs, B. (2011). Theoretische Begründungen und praktische Ansätze zur Ausschöpfung des Gründungspotenzials von Frauen. In KfW Bankengruppe (Hrsg.). Gründungsförderung in Theorie und Praxis (S. 165–184). Frankfurt am Main.

Eckstaller, C., & Macha, H. (2016). Unternehmerinnen in Oberbayern. Studie zu den Spezifika weiblichen Unternehmertums. München: IHK für München und Oberbayern.

Eisenbeiss, S. A., van Knippenberg, D., & Boerner, S. (2008). Transformational leadership and team innovation: Integrating team climate principles. Journal of Applied Psychology, 93 (6), (S. 1438–1446).

Ettl, K. (2010). Unternehmerinnen und Erfolg aus individueller und kontextueller Perspektive. KMU-Forschung. (Bd. 4). Frankfurt: Peter Lang.

Ettl, K., & Welter, F. (2012). Women Entrepreneurs and Success. In: M. Galindo, M.-A. Ribeiro (Ed.): Women’s entrepreneurship and economics. New perspectives, practices and policies (S. 73–88). Toronto: Springer.

Gerlach, I., & Damhus, C. (2010). Berufliche Selbständigkeit als Strategie zur Vereinbarkeit von Beruf und Familie? Übersicht zum Stand der Forschung. Arbeitspapier/FFP, Forschungszentrum Familienbewusste Personalpolitik, (Nr. 6), http://www.ffp.de/tl_files/dokumente/2010/arbeitspapier_ffp_2010_6.pdf. Zugegriffen: 24. April 2019.

Gläser, J., & Laudel, G. (2010). Experteninterviews und qualitative Inhaltsanalyse als Instrument rekonstruierender Untersuchungen. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.

HVB – HypoVereinsbank (Hrsg.) (2014). Gründerinnen-Studie 2014. Deutschlands neue Unternehmerinnen. Was Gründerinnen erfolgreich macht, wie sie führen, wie sie arbeiten. http://www.gruenderinnenzentrale.de/fileadmin/docs/Studien/HVB_Studie_Gruenderinnen-2014.pdf. Zugegriffen: 24. April 2019.

IHK – Industrie- und Handelskammer für München und Oberbayern (2019): Der Ehrbare Kaufmann und CSR. https://www.ihk-muenchen.de/de/Wirtschaftsstandort/CSR/IHK-Engagement/. Zugegriffen: 24. April 2019.

KfW Bankengruppe (Hrsg.) (2016). Gründungsmonitor. https://www.kfw.de/PDF/Download-Center/Konzernthemen/Research/PDF-Dokumente-Gr%C3%BCndungsmonitor/Gr%C3%BCndungsmonitor-2016.pdf. Zugegriffen: 24. April 2019.

KfW Bankengruppe (Hrsg.) (2017). Gründungsmonitor. Beschäftigungsrekord mit Nebenwirkung: so wenige Gründer wie nie. Beschäftigungsrekord mit Nebenwirkung. https://www.kfw.de/PDF/Download-Center/Konzernthemen/Research/PDF-Dokumente-Gr%C3%BCndungsmonitor/KfW-Gr%C3%BCndungsmonitor-2017.pdf. Zugegriffen: 24. April 2019.

KFW Bankengruppe (Hrsg.) (2018). Gründungsmonitor. https://www.kfw.de/KfW-Konzern/Service/Download-Center/Konzernthemen-(D)/Research/Studien-und-Materialien/KfW-Gr%C3%BCndungsmonitor/. Zugegriffen: 24. April 2019.

Kuhn, T., & Weibler, J. (2013). Führungsethik in Organisationen. Stuttgart: Kohlhammer.

Müller, K.-U., Spieß, C. K., Tsiasioti, C., Wrohlich, K., Bügelmayer, E., Haywood, L., Peter, F., Ringmann, M., Witzke, S., & Schlüter, D. (2013). Evaluationsmodul: Förderung und Wohlergehen von Kindern. In DIW (Hrsg.). Wochenbericht. Berlin: DIW.

Müller, U., Riegraf, B., & Wilz, S. M. (Hrsg.) (2013). Geschlecht und Organisation. Wiesbaden: Springer VS.

Lutz, B. (Hrsg.) (2018). Frauen in Führung. Modernität und Agilität – wie die Veränderung der Unternehmensprozesse und Kultur Innovation fördert. Wiesbaden: Springer.

Macha, H. (2015). Besonders Begabte gendersensibel fördern. In C. Solzbacher, G. Weigand, P. Schreiber: Begabungsförderung kontrovers? (S. 60–68). Weinheim: Beltz.

Macha, H., Brendler, H., & Römer, C. (2017a). Gender und Diversity im Unternehmen. Transformatives Organisationales Lernen als Strategie. Opladen: Budrich UniPress.

Macha, H., Brendler, H., Hitzler, S., & Spiegler, E. (2017). Verändern und Forschen – Interventionsprozesse mit Gender und Diversity in Unternehmen steuern und messen. In Schemme, D., & Novak, H. (Hrsg.) (2017) Gestaltungsorientierte Forschung in Innovations- und Entwicklungsprogrammen (S. 569–585). Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB), Bonn.

McKinsey & Company (Ed.) (2013). Women Matter: Gender diversity in top management: Moving corporate culture, moving boundaries. Lyon. www.mckinsey.com/global_locations/europe_and_middleeast/france/en/latest_thinking/women_matter_2013 Zugegriffen: 24. April 2019.

Schilling, J., & Kluge, A. (2009): Barriers to Organizational Learning: An Integration of Theory and Research. In International Journal of Management Reviews, 11 (3), (S. 337–360).

Schröer, A. (2018). Führung als Gegenstand der Organisationspädagogik. In M. Göhlich, A. Schröer & S. M. Weber, S. M. (Hrsg.), Handbuch Organisationspädagogik (S. 479–490). Wiesbaden: Springer.

Thon, C. (2016). Biographischer Eigensinn – widerständige Subjekte? Subjekttheoretische Perspektiven in der Biographieforschung. In Zeitschrift für Pädagogik, 62, H. 2, (S. 185–219).

Völker, S. (2015). Gesellschaftliche Transformation: Praxistheorien und Epistemologien. In B. Aulenbacher, B. Riegraf & S. Völker (Hrsg.), Feministische Kapitalismuskritik (S. 102–125). Münster: Verlag Westfälisches Dampfboot.

Wolf, A., & Trenkmann, Boos, L. (2017). Unternehmenskultur und der Einfluss auf den Frauenanteil in Führungspositionen – theoretische Aufarbeitung und empirische Befunde. Berlin: HTW – Hochschule für Technik und Wirtschaft Berlin.

Titel: Geteilte Verantwortung in der Führung: Biographische Bezüge von Unternehmerinnen und Geschäftsführerinnen
verfasst von: Hildegard Macha
Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden
Buch: Organisation und Verantwortung
Print ISBN: 978-3-658-26247-1

Electronic ISBN: 978-3-658-26248-8

Copyright-Jahr: 2020
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-26248-8_21