2017 | OriginalPaper | Buchkapitel
How Solid Learning Model Influence Learners’ Creativity?—An Empirical Study to Explore the Relationships Between Personalization, Interdisciplinary Capability and Creativity
verfasst von : Xuesong Zhai, Jing Zhang, Huifu Xu, Yan Dong, Qiaoqiao Zhan, Yuee Chen, Huimin Zhang, Jing Yuan
Erschienen in: Emerging Technologies for Education
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