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Erschienen in:
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2016 | OriginalPaper | Buchkapitel

Introduction to the GI-Dagstuhl Book on Entertainment Computing and Serious Games

verfasst von : Ralf Dörner, Stefan Göbel, Michael Kickmeier-Rust

Erschienen in: Entertainment Computing and Serious Games

Verlag: Springer International Publishing

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Abstract

This chapter contains an introduction to this book which aims at providing guidance to people who are interested in conducting or dealing with research in the area of entertainment computing and serious games. The chapter starts with defining key terminology. It then illustrates benefits and challenges in this area of research by discussing the development of educational games, one of the most recognized subsets of serious games. Describing and characterizing the current state of the research communities involved in entertainment computing and serious games, an overview of the research landscape is presented. Finally, an overview of the structure of this book is given and the individual chapters of this book are briefly summarized.

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Literatur
1.
Dörner, R., Göbel, S., Effelsberg, W., Wiemeyer, J.: Serious Games – Foundations, Concepts and Practice. Springer, Cham (2016)CrossRef
2.
3.
Cooper, S., Khatib, F., Treuille, A., Barbero, J., Lee, J., Beenen, M., Leaver-Fay, A., Baker, D., Popović, Z.: Predicting protein structures with a multiplayer online game. Nature 466(7307), 756–760 (2010)CrossRef
4.
Deterding, S., Khaled, R., Nacke, L.E., Dixon, D.: Gamification: toward a definition. In: Proceedings of ACM CHI (2011)
5.
Marczewski, A.: Gamification: A Simple Introduction & a Bit More, self-published as eBook on Amazon Digital Services (2013)
6.
Kickmeier-Rust, M.D. (ed.): Proceedings of the 1st International Open Workshop on Intelligent Personalization and Adaptation in Digital Educational Games, 14 October 2009, Graz, Austria (2009)
7.
Moreno-Ger, P., Burgos, D., Torrente, J.: Digital games in eLearning environments: current use and emerging trends. Simul. Gaming 40(5), 669–687 (2009)CrossRef
8.
Boyle, E.A., Connolly, T.M., Hainey, T.: The role of psychology in understanding the impact of computer games. Entertainment Comput. 2(2), 69–74 (2011)CrossRef
9.
Stege, L., Van Lankveld, G., Spronck, P.: Teaching high school physics with a serious game. Int. J. Comput. Sci. Sports 11(1), 123–134 (2012)
10.
Smith, S.P., Blackmore, K., Nesbitt, K.: A meta-analysis of data collection in serious games research. In: Loh, C., Sheng, Y., Ifenthaler, D. (eds.) Serious Games Analytics: Methodologies for Performance Measurement, Assessment, and Improvement, pp. 31–55. Springer, Berlin (2015)CrossRef
11.
Kickmeier-Rust, M.D., Mattheiss, E., Braunecker, J., Albert, D.: Cool and popular? Yes! But are educational computer games useful? In: Proceedings of the International Conference on Education, Research and Innovation, ICERI 2011, Madrid, Spain (2011)
12.
Stizmann, T.: A meta-analytic examination of the instructional effectiveness of computer-based simulation games. Pers. Pyschol. 64, 489–528 (2011)CrossRef
13.
Wouters, P., van Nimwegen, C., van Oostendorp, H., van der Spek, E.D.: A meta-analysis of the cognitive and motivational effects of serious games. J. Educ. Psychol. 10(2), 249–265 (2013)CrossRef
14.
Connolly, T.M., Boyle, E.A., MacArthur, E., Hainey, T., Boyle, J.M.: A systematic literature review of empirical evidence on computer games and serious games. Comput. Educ. 59, 661–686 (2013)CrossRef
15.
Kickmeier-Rust, M.D., Albert, D. (eds.): An Alien’s Guide to Multi-adaptive Educational Games. Informing Science Press, Santa Rosa (2012)
16.
Kickmeier-Rust, M.D., Albert, D.: Educationally adaptive: balancing serious games. Int. J. Comput. Sci. Sport 11(1), 15–28 (2012)
Metadaten
Titel
Introduction to the GI-Dagstuhl Book on Entertainment Computing and Serious Games
verfasst von
Ralf Dörner
Stefan Göbel
Michael Kickmeier-Rust
Copyright-Jahr
2016
Buch
Entertainment Computing and Serious Games

Print ISBN: 978-3-319-46151-9

Electronic ISBN: 978-3-319-46152-6

Copyright-Jahr: 2016

DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-319-46152-6_1