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Journal of Science Teacher Education

Ausgabe 2/2014

SPECIAL ISSUE: THE NEXT GENERATION SCIENCE STANDARDS: IMPLICATIONS FOR SCIENCE TEACHER EDUCATION

Inhalt (7 Artikel)

Editorial

The Next Generation Science Standards: Implications for Preservice and Inservice Science Teacher Education

Norman G. Lederman, Judith S. Lederman

The Next Generation Science Standards: The Features and Challenges

Stephen L. Pruitt

Open Access

Planning Instruction to Meet the Intent of the Next Generation Science Standards

Joseph Krajcik, Susan Codere, Chanyah Dahsah, Renee Bayer, Kongju Mun

Teaching Scientific Practices: Meeting the Challenge of Change

Jonathan Osborne

Teaching Engineering Practices

Christine M. Cunningham, William S. Carlsen

NGSS and the Next Generation of Science Teachers

Rodger W. Bybee

Next Generation Science Standards: All Standards, All Students

Okhee Lee, Emily C. Miller, Rita Januszyk

Feb 14
Ausgabe: 1/2014
Apr 14
Ausgabe: 3/2014

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