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Erschienen in:
Führen von Jung und Alt – zum Einstieg Kapitel lesen Erstes Kapitel lesen

2019 | OriginalPaper | Buchkapitel

5. Jung führt Alt

verfasst von : Wiebke Stegh, Jurij Ryschka

Erschienen in: Führen von Jung und Alt

Verlag: Springer Berlin Heidelberg

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Zusammenfassung

Im Zuge des demografischen Wandels führen immer häufiger jüngere Vorgesetzte ältere Mitarbeiter. Diese statusinkongruente Führungskonstellation kann gesellschaftlich und organisational akzeptierte Normen verletzen und dadurch zu Konflikten führen – u. a. aufgrund von grundsätzlichen Generations- und Erfahrungsunterschieden (siehe Abschn. 4.3), wechselseitigen Altersvorurteilen (siehe Abschn. 3.5) und möglicherweise entstehenden Rollenkonflikten (z. B. Rolle „Führungskraft“ steht in Widerspruch zur Rolle „jüngerer Mitarbeiter“). Ein Führungsverhalten, das vor allem den wertschätzenden Umgang mit älteren Mitarbeitern, offene Kommunikation und den Einbezug der Mitarbeiter in Entscheidungsprozesse großschreibt, kann die Situation „Jung führt Alt“ bedeutend erleichtern (vgl Abb. 5.1).

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Fußnoten
1
Zusätzlich erschwert werden kann die Situation, wenn zum Altersthema auch das Geschlecht hinzukommt, also eine jüngere Frau einen älteren Mitarbeiter führt (siehe Geschlechtsstereotype in Abschn. 3.​5) und somit beide Personen mit zwei Stereotypen „umgehen“ müssen. In Ergänzung zu den weiter unten folgenden „Dos und Don’ts“ hier noch ein Hinweis für jüngere weibliche Führungskräfte: Sie müssen sich weder für Ihre Führungsrolle rechtfertigen noch für Ihr jüngeres Alter oder Ihr Geschlecht! „Killerphrasen“ und unpassende Bemerkungen (bspw. „zickig“, „zu emotional“ etc.), die auf das Geschlecht anspielen, sollten Sie als diese benennen (und so als Vorurteil entlarven).
 
Literatur
Bilinska, P., & Wegge, J. (2016). Jung führt Alt. Wenn Altersunterschiede zwischen Mitarbeitern und Führungskräften zum Problem werden. In J. Felfe & R. van Dick (Hrsg.), Handbuch Mitarbeiterführung: Wirtschaftspsychologisches Praxiswissen für Fach- und Führungskräfte (S. 213–225). Berlin/Heidelberg: Springer.CrossRef
Bilinska, P., Grellert, F., & Wegge, J. (2014). Junge Hüpfer führen alte Haudegen: Alles eine Frage der Kompetenz? Personal quarterly – Wissenschaftsjournal für die Personalpraxis, 3, 22–27.
Collins, M. H., Hair, J. F., & Rocco, T. S. (2009). The older-worker-younger-supervisor dyad: A test of the reverse Pygmalion Effect. Human Resource Development Quarterly, 20, 21–41.CrossRef
Huber, K. H. (2013). Junge Führungskräfte – ältere Mitarbeiter. Veränderte Führungskonstellationen im Zuge des demografischen Wandels. Personalführung, 7, 44–50.
Lawrence, B. S. (1984). Age grading: The implicit organizational timetable. Journal of Occupational Behaviour, 5, 23–35.CrossRef
Schneider, C. (2015). Wenn die gewohnte Ordnung auf dem Kopf steht: Jung führt alt. PersonalEntwickeln, 190, 1–29.
Tsui, A. S., & O'Reilly, C. A. (1989). Beyond simple demographic effects: The importance of relational demography in superior-subordinate dyads. Academy of Management Journal, 32, 402–423.
Metadaten
Titel
Jung führt Alt
verfasst von
Wiebke Stegh
Jurij Ryschka
Copyright-Jahr
2019
Verlag
Springer Berlin Heidelberg
Buch
Führen von Jung und Alt

Print ISBN: 978-3-662-58884-0

Electronic ISBN: 978-3-662-58885-7

Copyright-Jahr: 2019

DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-662-58885-7_5