nach oben

Erschienen in:

2016 | OriginalPaper | Buchkapitel

Kapitel 9 – Weitere Konzepte zur Verbesserung der praxisnahen Ausbildung im Jurastudium

verfasst von : Jan-Gero Alexander Hannemann, Georg Dietlein

Erschienen in: Studentische Rechtsberatung und Clinical Legal Education in Deutschland

Verlag: Springer Berlin Heidelberg

Einloggen

Aktivieren Sie unsere intelligente Suche, um passende Fachinhalte oder Patente zu finden.

search-config

KI-gestützte Suche

Aus

Zusammenfassung

Legal Clinics sind nur eine Möglichkeit, Theorie und Praxis im Jurastudium zusammenzuführen.

Sie haben noch keine Lizenz? Dann Informieren Sie sich jetzt über unsere Produkte:

Springer Professional "Wirtschaft+Technik"

Online-Abonnement

Mit Springer Professional "Wirtschaft+Technik" erhalten Sie Zugriff auf:

über 102.000 Bücher
über 537 Zeitschriften

aus folgenden Fachgebieten:

Automobil + Motoren
Bauwesen + Immobilien
Business IT + Informatik
Elektrotechnik + Elektronik
Energie + Nachhaltigkeit
Finance + Banking
Management + Führung
Marketing + Vertrieb
Maschinenbau + Werkstoffe
Versicherung + Risiko

Jetzt Wissensvorsprung sichern!

Jetzt informieren

Springer Professional "Wirtschaft"

Online-Abonnement

Mit Springer Professional "Wirtschaft" erhalten Sie Zugriff auf:

über 67.000 Bücher
über 340 Zeitschriften

aus folgenden Fachgebieten:

Bauwesen + Immobilien
Business IT + Informatik
Finance + Banking
Management + Führung
Marketing + Vertrieb
Versicherung + Risiko

Jetzt Wissensvorsprung sichern!

Jetzt informieren

Vorheriges Kapitel Kapitel 8 – Studentische Rechtsberatung und anwaltliches Standesrecht

Nächstes Kapitel Kapitel 10 – Kritik an Studentischer Rechtsberatung

Vgl. Hannemann, Praxisleitfaden Moot Courts – Tipps und Tricks zur erfolgreichen Teilnahme, Berlin/Wien/Zürich 2015, 15 ff.

Vgl. Wehlau, JZ 1992, 942; Bredt/Fricke Garten/Kirchhof/Ohrtmann/Rollin, JuS 1995, 85–87; Wetzel, JA 2000, 523; Nieschlag, Fifth Annual Willem C Vis International Commercial Arbitration Moot, JURA 1998, 671; Schroeter, JuS 1996, 83–85; Meador/Bernstein, Appellate Courts in the United States (1994); Wetzel, Internationale Moot Courts, JA 2000, 523–525 (523).

Griebel/Sabanogullari, Moot Courts – eine Praxisanleitung für Teilnehmer und Veranstalter, Baden-Baden 2011, S. 5.

Henking/Maurer, Mock Trials – Prozesssimulation als Lehrveranstaltung, Baden-Baden 2013, S. 13 ff.

Schröder, Wissenschaftstheorie und Lehre der praktischen Jurisprudenz, Frankfurt a. M. 1979, S. 82.

Vertiefend zum Client Interviewing: Hannemann/Mertes, Praktische Jurisprudenz − Ein Fünf− Punkte−Plan zur Ergänzung des akademischen Curriculums, GJLE 2014, 148−160.

Hannemann/Nordmeyer, Rhetorik in der juristischen Ausbildung − (beredetes) Schweigen ist keine Alternative: Eine praxisorientierte Einführung in das Hochschuldebattieren, Iurratio 2014, S. 45 ff.

Wäscher/Hannemann, Manifest zur Verbesserung der deutschen Rechtsdidaktik aus studentischer Sicht für mehr Rechtspraxis in der deutschen Juristenausbildung, in: Jahrbuch der Rechtsdidaktik 2012 der Vereinigung Deutscher Rechtslehrender, 2013, S. 71 ff.

Titel: Kapitel 9 – Weitere Konzepte zur Verbesserung der praxisnahen Ausbildung im Jurastudium
verfasst von: Jan-Gero Alexander Hannemann
Georg Dietlein
Verlag: Springer Berlin Heidelberg
Buch: Studentische Rechtsberatung und Clinical Legal Education in Deutschland
Print ISBN: 978-3-662-48398-5

Electronic ISBN: 978-3-662-48399-2

Copyright-Jahr: 2016
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-662-48399-2_9