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2017 | OriginalPaper | Buchkapitel

11. Kategorisierung und Wissenserwerb

verfasst von : Prof. Dr. Michael Waldmann

Erschienen in: Allgemeine Psychologie

Verlag: Springer Berlin Heidelberg

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Zusammenfassung

Kategorisierung gehört zu unseren basalen kognitiven Kompetenzen. Kategorien fassen Objekte oder Ereignisse auf der Basis von Gemeinsamkeiten zu Klassen zusammen, was uns erlaubt, Wissen über Kategorien für neue, aktuelle Erfahrungen zu nutzen. Kategorien spielen eine zentrale Rolle bei der Wahrnehmung, der Handlungsplanung, dem Lernen, der Kommunikation und dem Denken. Das vorliegende Kapitel gibt einen Einblick in die aktuelle Forschung zur Kategorisierung. Neben den klassischen verhaltensbezogenen, experimentellen Studien werden auch Computermodelle des Kategorisierens und neurowissenschaftliche und anthropologische Untersuchungen diskutiert.
Schlüsselwörter: Kategorisierung; Prototypentheorie; Exemplartheorie; Lernen; Wissenserwerb; Induktives Schließen; Kultur; Taxonomien; Kausale Theorien

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Metadaten
Titel
Kategorisierung und Wissenserwerb
verfasst von
Prof. Dr. Michael Waldmann
Copyright-Jahr
2017
Verlag
Springer Berlin Heidelberg
Buch
Allgemeine Psychologie

Print ISBN: 978-3-642-53897-1

Electronic ISBN: 978-3-642-53898-8

Copyright-Jahr: 2017

DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-642-53898-8_11

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    Bildnachweise