11. Professor_innenauswahl in universitären Berufungsverfahren: Idealtypische Gestaltung auf Basis der wissenschaftlichen Personalforschung

Seit einigen Jahren ist das Berufungsverfahren Objekt treffender Kritik: Die Verfahren dauern zu lange, sehen zu wenig Zeit vor, konzentrieren sich zu sehr auf Forschung oder auf Drittmittel, lassen Mikropolitik zu u.a. Die Kritik spart dabei den wesentlichen Teil des Berufungsverfahrens – den Auswahlprozess – aus. Gerade dieser Aspekt wird in diesem Beitrag fokussiert. Er nimmt Bezug auf die Erkenntnisse der wissenschaftlichen Personalforschung, spricht Defizite (kein durchgängiger Anforderungsbezug, Eignungsgrad der Auswahlinstrumente, eingeschränkte Kompetenz der Kommissionsmitglieder, Zusammensetzung der Kommission, Gutachtennutzen, Mikropolitik u.a.) an und stellt eine idealtypische Vorgehensweise vor. Diese konzentriert sich auf die zentralen Elemente der Berufungskette von Universitätsprofessor_innen: angefangen mit der Bildung einer Berufungskommission und der Auseinandersetzung um die Qualifikationsanforderungen über die Vorselektion der eingegangen Bewerbungen sowie die notwendigen Auswahlinstrumente (vom Fachvortrag über die Lehrprobe bis hin zum Einsatz halb-strukturierter Auswahlinterviews) bis hin zur Listenerstellung und dem Gutachtereinsatz.