Erfahrung — Wissenschaft — Philosophie. Drei Wissenssorten zur Konzipierung von Supervision und Coaching

Supervision und Coaching liegen nahe beieinander. Wenn ein Experte einen Beratungsprozess, bei dem es um Themen aus der Arbeitswelt geht, hinter der Einwegscheibe - also vom Beratungssystem unbemerkt - beobachtet, wird er Schwierigkeiten haben, eindeutig zu sagen, ob das nun Supervision oder Coaching „war“. Diese Etikettierungen haben nämlich für die Gestaltung eines „guten“, d.h. Ziel führenden Prozesses so gut wie keine Bedeutung. Diese Etikettierungen werden denn auch nicht mikrosozial, sondern makrosozial vergeben, nämlich durch verschiedene Diskursmächte (vgl. Buer 2007a; 2007c): die Fach- bzw. Berufsverbände in ihren Richtlinien und Broschürendie Aus- und Fortbildungsstätten in ihren Curriculadie Referenzwissenschaften in ihren Publikationendie institutionellen Auftraggeber in den Kontraktendie Instanzen, die Weiterbildungsrichtlinien festlegendie Medien, die über diese Formate berichtendie Printmedien, die diese Publikationen verbreitenund dann auch die Praktiker/innen, wenn sie sich untereinander austauschen.