Zusammenfassung
Subjektives Wissen über einen bestimmten Bereich wird in der qualitativen Forschung in der Regel über Interviews mit mehr oder minder offenen Fragen erhoben. Subjektive Erfahrungen und Verläufe des eigenen Lebens aufgrund eines bestimmten Ereignisses oder Prozesses – bspw. eine Erkrankung oder deren Chronifizierung – werden häufig über Erzählungen, etwa im Narrativen Interview nach Schütze (1983) rekonstruiert. Nicht in jedem Falle ist die eindeutige Orientierung an einem dieser Zugänge zielführend. Für verschiedene Fragestellungen aber auch für bestimmte Zielgruppen (zur Indikation von qualitativen Forschungsmethoden vgl. Flick 2007) können Kombinationen von offener Befragung und Erzählung sinnvoll sein bzw. auch eher realisiert werden.
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Literatur
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Flick, U. & Röhnsch G. (2006a). „Ich vertrau’ der anderen Person eigentlich…“ – Armut und Obdachlosigkeit als Kontexte sexuellen Risiko- und Schutzverhaltens von Jugendlichen. In: Zeitschrift für die Soziologie der Erziehung und Sozialisation, 26 (2), 171–187.
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Walter, U., Flick, U., Fischer, C., Neuber, A. & Schwartz, F.W. (2006). Alt und gesund? – Altersbilder und Präventionskonzepte in der ärztlichen und pflegerischen Praxis. Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaft (Reihe Alter und Gesellschaft).
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© 2011 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
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Flick, U. (2011). Das Episodische Interview. In: Oelerich, G., Otto, HU. (eds) Empirische Forschung und Soziale Arbeit. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-92708-4_17
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