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2010 | OriginalPaper | Buchkapitel

ScenEdit: An Intention-Oriented Authoring Environnment to Design Learning Scenarios

verfasst von : Valérie Emin, Jean-Philippe Pernin, José Luis Aguirre

Erschienen in: Sustaining TEL: From Innovation to Learning and Practice

Verlag: Springer Berlin Heidelberg

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This paper concerns the ScenEdit authoring environment, a graphical tool dedicated to design learning scenarios. The environment allows teacher-designers to structure the design of scenarios by eliciting intentions, strategies and interactions included in the ISIS goal-oriented framework. ScenEdit aims to favor sharing and reusing practices by providing patterns for each type of component (intention, strategy and interactional situation). We present here the main functionalities of the environment through an example of a learning scenario.

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Metadaten
Titel
ScenEdit: An Intention-Oriented Authoring Environnment to Design Learning Scenarios
verfasst von
Valérie Emin
Jean-Philippe Pernin
José Luis Aguirre
Copyright-Jahr
2010
Verlag
Springer Berlin Heidelberg
DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-642-16020-2_65