Komplexität und Entrepreneurship

‚Wendezeit‘, ‚the turning point‘, nennt Capra sein berühmtes Werk (Capra 1988). Wenn man sich die Schlagzeilen der letzten Jahre vor Augen führt, könnte man jedoch vielmehr geneigt sein zu sagen, dass wir in einer ‚Krisenzeit‘ leben, in der eine Krise die nächste ablöst; in einer Zeit, in der überall auf dem Globus parallel Krisen auftreten, wieder verschwinden, um mit noch verheerenderen Wirkungen irgendwo wieder aufzutauchen. Capra sah in den neunzehnhundertachtziger Jahren dahinter eher eine Wahrnehmungskrise der westlichen Welt, heute hat man dagegen den Eindruck, es handele sich um empirische Begebenheiten: ‚Börsenchaos‘, ‚Bürgerkriege‘, ‚Chaos statt arabischer Frühling‘, ‚Demokratie-Krise‘, ‚drohende kollektive Altersarmut‘, ‚Energie-Chaos‘, ‚Erdbeben-Katastrophen‘, ‚Euro-Krise‘, ‚Finanzkrise‘, ‚Flüchtlingskrise‘ ‚Globalisierungsfalle‘, ‚Hunger-Katastrophen‘, ‚Klima-Katastrophe‘, ‚Nah-Ost-Konflikt‘, ‚Politikvertrauenskrise‘, ‚Reaktor-Katastrophen‘, ‚Revolutionen‘, ‚Schuldenkrise‘, ‚Tsunami-Chaos‘, ‚Wirtschaftskrise‘ etc.

Die Frage, welche Bedeutung die Naturwissenschaften, insbesondere die Erkenntnisse der klassischen Mechanik, bei der Entwicklung der Wirtschaftswissenschaft gehabt haben, ist von großer Relevanz für das Verständnis der Ökonomik. Denn der damalige Einfluss des mechanistischen Denkens auf die Wirtschaftswissenschaft reicht bis in die heutige Zeit, in der er jedoch kritisch hinterfragt werden muss und wird.

Diese Attraktoren existieren in einer abstrakten Welt, die als Phasenraum bezeichnet wird.

Um sich in einem solchen Phasenraum zurechtzufinden, benötigt man ‚Karten‘. Karten erlauben es dem Denken, sich auf Ausschnitte oder bestimmte Aspekte der Realität zu konzentrieren. Es sind anschauliche Bilder.

So lässt sich das Bild einer Stadt mit einer Straßenkarte oder z. B. mit einer U-Bahn-Karte abbilden. Je nachdem, welcher Aspekt der Realität auf diese Karte projiziert wird, bekommt man eine bestimmte, für unterschiedliche Zwecke benutzbare Vorstellung von einer Stadt. Straßen- und U-Bahn-Karten haben gemein, dass sie Karten der Ebene sind. Es werden nur zwei Dimensionen (Länge und Breite) dargestellt. Man kann sich aber auch Karten vorstellen, die drei Dimensionen (Länge, Breite und Höhe) widerspiegeln. Man denke hierbei an topografische Karten, in denen, neben den Flächenausmaßen des Geländes, Höhenlinien eingezeichnet sind. Mithilfe einer Karte lässt sich auch die Dynamik eines Systems veranschaulichen.

Es ist unzweifelhaft, dass wirtschaftswissenschaftliche Theorien nur dann ein großes Maß an Erklärungskraft besitzen, wenn sie nicht nur in sich schlüssig sind, wie es beispielsweise für mathematische Theorien verlangt wird, sondern wenn sie auch einen überzeugenden Bezug zur ökonomischen Wirklichkeit haben.

Die Domäne „Entrepreneurship“ zählt zu den jüngeren Forschungsgebieten der Wirtschaftswissenschaft. Will man sich dem Begriff nähern, so fällt auf, dass man keine einheitliche Definition in der Literatur findet. Zunächst muss man konstatieren, dass es für den deutschen Sprachgebrauch nicht einmal eine Übersetzung gibt.

Nachdem ein Verständnis der zugrunde liegenden Theorien von Entrepreneurship, und insbesondere in den vorangegangenen Teilen des Buches von Komplexität und Synergetik, erarbeitet wurde, werden diese Theorien nunmehr miteinander zu einem Entrepreneurship-Synergetikmodell verschmolzen und präsentiert, wobei wir uns für den entrepreneurialen Bereich, wie mehrfach betont, beispielhaft auf das Thema Gründung als eines der zentralen Entrepreneurship-Bereiche fokussieren wollen. Es sei dabei aber nicht unerwähnt, dass insbesondere die erste der drei zu betrachtenden Perspektiven, die durch das sogenannte SEM1 veranschaulicht wird, Allgemeingültigkeit in Bezug auf Entrepreneurship besitzt und nicht nur für Gründungsprozesse geeignet ist.

… „Sind wir in einem Subraumspalt gelandet?“ „Nein, Leonard“, antwortete ich. „Wir sind in einer Höhle unter der Insel.“ „Wir waren schon einmal in einer solchen Höhle“, bemerkte Leonard, „weißt du noch, da haben wir über Bildung und Platons Höhlengleichnis gesprochen. Das war während unseres letzten Urlaubs hier auf Borkum.“ „Ich weiß“, äußerte ich, „und ob du es glaubst oder nicht, es ist die gleiche Höhle wie in unserem letzten Urlaub. Es ist das Berg-Werk.“