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Cultural Studies of Science Education

Erschienen in:

01.01.2007 | (empty)/Forum

Forum: Questions as a tool for bridging science and everyday language games

verfasst von: Pei-Ling Hsu

Erschienen in: Cultural Studies of Science Education | Ausgabe 1/2007

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This forum consists of two commentaries—authored by Pei-Ling Hsu and Wolff-Michael Roth, repectivley—on the feature article by Mattias Lundin who, in turn, responds in a rejoinder. Information on how to reference the commentaries and the rejoinder is provided in the footnotes. …

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Citation for this forum contribution: Hsu, P.-L.. (2007). Analyzing science discourse from a language games perspective. Cultural Studies of Science Education, 2(1), pp–pp.

Citation for this forum contribution: Roth, W.-M. (2007). Busting boundaries: Rethinking language from an epistemology of difference. Cultural Studies of Science Education, 2(1), pp–pp.

Its chemical IUPAC name is: 5-ethyl-5-(1-methylbutyl)-2-sulfanyl-1H-pyrimidine-4,6-dione, and the chemical formula reduces to: C₁₁H₁₈N₂O₂S. Readers can find a 3-D rendering of its structure at the URL: http://redpoll.pharmacy.ualberta.ca/drugbank/cgi-bin/getCard.cgi?CARD=APRD00660.txt.

Citation for this forum contribution: Lundin, M. (2007). Action for purpose in a language game in motion. Cultural Studies of Science Education, 2(1), pp–pp.

Titel: Forum: Questions as a tool for bridging science and everyday language games
verfasst von: Pei-Ling Hsu
Publikationsdatum: 01.01.2007
Verlag: Kluwer Academic Publishers
Erschienen in: Cultural Studies of Science Education / Ausgabe 1/2007
Print ISSN: 1871-1502
Elektronische ISSN: 1871-1510
DOI: https://doi.org/10.1007/s11422-007-9053-1

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