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Neue Perspektiven in der Führungsentwicklung

A new model for leadership development

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Organisationsberatung, Supervision, Coaching Aims and scope Submit manuscript

Zusammenfassung

In dem Artikel wird ein neues Orientierungsmodell für Führungsentwicklung vorgestellt: die Führungsholarchie. Anhand der Führungsholarchie kann die Wahrnehmung des Beraters für Herausforderungen und Grenzen in der Entwicklung von Führungskräften und Führungsteams geschärft werden. Das Modell kann als Diagnoseinstrument in Beratung und Forschung und für die Planung von Entwicklungsmaßnahmen genutzt werden. Aufbauend auf neueren Erkenntnissen über Persönlichkeitsentwicklung im Erwachsenenalter werden verschiedene Entwicklungsstufen von Führung unterschieden. Neben der Skizze des Modells werden die theoretischen Bezugspunkte in der Entwicklungstheorie und der aktuellen Führungsforschung dargestellt. Der Autor vertritt die Ansicht, dass sich anhand einer expliziten entwicklungstheoretischen Betrachtung von Führung neue Perspektiven für Coaching und Beratung eröffnen.

Abstract

The article presents a new model for leadership development: the leadership holarchy. The leadership holarchy can provide orientation in the developmental process and can sharpen the awareness of the coach for challenges and limits in the development of a leader. The model can be used as a diagnostic instrument in consulting and research and for the planning of trainings and seminars. Based on recent literature from personal development in adulthood, different stages of leadership development are described. In addition to the leadership holarchy, the article depicts the points of reference in developmental theory and theory of leadership. The author holds the view that an explicit development-based approach on leadership opens up new perspectives for coaching and consulting.

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  1. Dialogorientierte Beratung, Am Feuerschanzengraben 22, 37083, Göttingen, Deutschland

    Johannes Willms

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Willms, J. Neue Perspektiven in der Führungsentwicklung. Organisationsberat Superv Coach 17, 269–280 (2010). https://doi.org/10.1007/s11613-010-0197-6

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