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Erschienen in: Technology, Knowledge and Learning 3/2002

01.10.2002

Learning Mathematics in a CAS Environment: The Genesis of a Reflection about Instrumentation and the Dialectics between Technical and Conceptual Work

verfasst von: Michèle Artigue

Erschienen in: Technology, Knowledge and Learning | Ausgabe 3/2002

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Metadaten
Titel
Learning Mathematics in a CAS Environment: The Genesis of a Reflection about Instrumentation and the Dialectics between Technical and Conceptual Work
verfasst von
Michèle Artigue
Publikationsdatum
01.10.2002
Verlag
Kluwer Academic Publishers
Erschienen in
Technology, Knowledge and Learning / Ausgabe 3/2002
Print ISSN: 2211-1662
Elektronische ISSN: 2211-1670
DOI
https://doi.org/10.1023/A:1022103903080

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Instructions for Authors

Instructions for Authors

Editorial Introduction

Editorial Note

    Marktübersichten

    Die im Laufe eines Jahres in der „adhäsion“ veröffentlichten Marktübersichten helfen Anwendern verschiedenster Branchen, sich einen gezielten Überblick über Lieferantenangebote zu verschaffen.