Managerial Pluralism: Thirty Years of Teaching Business Ethics

Der Artikel "Managerial Pluralism: Thirty Years of Teaching Business Ethics" bietet einen Rückblick auf die drei Jahrzehnte, in denen der Autor Wirtschaftsethik an der Harvard Business School lehrte. Es wird die Entwicklung der Lehrmethoden diskutiert, von der Einführung ethischer Materialien bis hin zur Entwicklung eines ganzsemestrigen Kurses. Der Autor teilt die taktischen Lehren und führt in das Konzept des "Managerpluralismus" ein, das die Komplexität und Zielkonflikte ethischer Entscheidungsfindung anerkennt. Der Artikel untersucht auch die Herausforderungen des Ethikunterrichts und die Bedeutung des Urteils für verantwortungsvolle Entscheidungen. Anhand von Fallstudien und persönlichen Erfahrungen gibt der Autor einen umfassenden Überblick über die Herausforderungen und Strategien im Bereich der Vermittlung von Wirtschaftsethik und macht es zu einer wertvollen Lektüre für Fachleute, die sich für ethische Führung und Entscheidungsfindung in der Wirtschaft interessieren.