15. Mentoring-Formate: Peer- und Gruppen-Mentoring – Gemeinsam statt einsam durch den Wissenschaftsalltag

Der Fachbeitrag beleuchtet die verschiedenen Mentoring-Formate, insbesondere Peer- und Gruppen-Mentoring, und deren Bedeutung für Nachwuchswissenschaftler*innen. Er beschreibt detailliert die Struktur und den Ablauf dieser Formate, sowie die Methoden der Kleingruppenarbeit und die Inhalte, die in diesen Mentoring-Formaten behandelt werden. Der Text betont die Vorteile des Peer-Mentorings, wie die Möglichkeit, sich in einer vertrauensvollen Atmosphäre auszutauschen und gegenseitig zu unterstützen, sowie die Förderung von Netzwerken und die Entwicklung individueller Kompetenzen. Auch das Gruppen-Mentoring wird ausführlich behandelt, wobei die Vorteile der Kombination aus Peer-Mentoring und der Unterstützung durch eine erfahrene Mentor*in hervorgehoben werden. Der Beitrag diskutiert auch die Herausforderungen und Erfolgsbedingungen dieser Mentoring-Formate und bietet praktische Empfehlungen für die Umsetzung. Abschließend wird eine Übersicht der verschiedenen Mentoring-Formate gegeben, die die Besonderheiten und Vorteile jedes Formats gegenüberstellt. Der Fachbeitrag bietet somit einen umfassenden Überblick über die verschiedenen Mentoring-Formate und deren Potenziale für die Karriereentwicklung von Nachwuchswissenschaftler*innen.