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Erschienen in:
2017 | OriginalPaper | Buchkapitel
Methode
verfasst von : Kristin Wolf
Erschienen in: Prädiktoren für den multikriterialen Berufserfolg von Lehrkräften
Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden
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Das folgende Kapitel widmet sich nun der Methode der Untersuchung und der Auswertung der Daten. Die Daten für die Analysen dieser Masterarbeit entstammen zwei unterschiedlichen Studien: „COACTIVReferendariat: Kompetenzerwerb von Lehramts-kandidat(inn)en im Vorbereitungsdienst“ (COACTIV-R, Löwen, Baumert, Kunter, Krauss & Brunner, 2011) sowie „Bildungswissenschaftliches Wissen und der Erwerb professioneller Kompetenz in der Lehramtsausbildung“ (BilWiss, Kunter et al., im Druck). Zunächst werden das allgemeine Studiendesign und die Variablenauswahl beschrieben.