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Erschienen in:
2017 | OriginalPaper | Buchkapitel
Modellierung: Kritisch-reflexive Sprachbewusstheit
verfasst von : Tanja Tajmel
Erschienen in: Naturwissenschaftliche Bildung in der Migrationsgesellschaft
Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden
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Mit den vorangehenden Kapiteln wurde illustriert, dass Sprache und sprachliche Register in engem Zusammenhang mit fachlichem Lernen und fachlichen Unterrichtsinhalten stehen. Aus Lehrer_innenurteilen konnten Hinweise gesammelt werden, dass in der Beurteilung von Schüler_innentexten auf unterschiedliche Normen bezuggenommen wird, die auf komplexe Weise zusammenwirken und als Legitimation für Selektion fungieren können.