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2020 | OriginalPaper | Buchkapitel

1. Motivation und Einführung

verfasst von : Prof. Dr. Burkhard Lenze

Erschienen in: Basiswissen Analysis

Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden

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Zusammenfassung

In vielen praktischen Gebieten und Anwendungen kommt der Mathematik als Grundlagentechnik im weitesten Sinne eine tragende Rolle zu. Ob in der Physik, der Chemie, der Biologie, der Elektrotechnik, der Nachrichtentechnik, dem Maschinenbau, den Sozial- und Wirtschaftswissenschaften oder der Medizin: Mathematische Konzepte sind stets von fundamentaler Bedeutung, um Zusammenhänge kompakt und exakt darzustellen und Modelle angemessen zu beschreiben. Eine weitere Disziplin, die inzwischen in alle Bereiche des täglichen Lebens eingedrungen ist und natürlich auch im Rahmen der oben ohne Anspruch auf Vollständigkeit aufgezählten Wissenschaften eine immer dominantere Rolle spielt, ist die Informatik. Aus diesem Grunde ist es naheliegend, den Einsatz mathematischer Strategien im Bereich der Informatik als motivierende und fächerübergreifende Elemente bei der Erarbeitung mathematischen Grundlagenwissens heranzuziehen. Ob sichere Kommunikation über unsichere Kanäle, ob Visualisierung von statischen Objekten, Messreihen, Erhebungen oder dynamischen Simulationen, ob computerbasierte Berechnung von Längen, Flächen oder Volumina, stets handelt es sich dabei um Fragestellungen aus dem Umfeld der Informatik mit hoher Affinität zu den oben erwähnten wissenschaftlichen Disziplinen und natürlich zur Mathematik. Neben den tiefer liegenden mathematischen Verfahren, mit denen man es zum Beispiel in der Codierungs- und Verschlüsselungstechnik, der Kompressions- und Signalverarbeitungstechnik oder der Computer-Grafik zu tun hat, sind auch relativ elementare mathematische Konzepte von grundlegender Bedeutung. Im vorliegenden Buch werden die aus der Analysis kommenden Techniken dieses Typs vorgestellt. Damit man einen ersten Eindruck über die diskutierten Begriffe erhält und ihre Zusammenhänge mit der Informatik erkennt, sollen im Folgenden in aller Kürze einige Stichworte angerissen werden.

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Literatur
1.
Zurück zum Zitat Knorrenschild, M.: Vorkurs Mathematik: Ein Übungsbuch für Fachhochschulen. Carl Hanser, München (2013)CrossRef Knorrenschild, M.: Vorkurs Mathematik: Ein Übungsbuch für Fachhochschulen. Carl Hanser, München (2013)CrossRef
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Zurück zum Zitat Walz, G., Zeilfelder, F., Rießinger, T.: Brückenkurs Mathematik, 5. Aufl. Springer Spektrum, Berlin: (2019)CrossRef Walz, G., Zeilfelder, F., Rießinger, T.: Brückenkurs Mathematik, 5. Aufl. Springer Spektrum, Berlin: (2019)CrossRef
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Zurück zum Zitat Forster, O., Wessoly, R.: Übungsbuch zur Analysis 1, 7. Aufl. Springer Spektrum, Wiesbaden (2017)CrossRef Forster, O., Wessoly, R.: Übungsbuch zur Analysis 1, 7. Aufl. Springer Spektrum, Wiesbaden (2017)CrossRef
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Zurück zum Zitat Walter, W.: Analysis 1, 7. Aufl. Springer, Berlin, Heidelberg, New York (2009) Walter, W.: Analysis 1, 7. Aufl. Springer, Berlin, Heidelberg, New York (2009)
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Zurück zum Zitat Teschl, G., Teschl, S.: Mathematik für Informatiker, Band 1, 4. Aufl. Springer, Berlin, Heidelberg (2013)CrossRef Teschl, G., Teschl, S.: Mathematik für Informatiker, Band 1, 4. Aufl. Springer, Berlin, Heidelberg (2013)CrossRef
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Zurück zum Zitat Bronstein, I.N., Semendjajew, K.A., Musiol, G., Mühlig, H.: Taschenbuch der Mathematik. Verlag Europa, Haan-Gruiten, S. 9 (2016)MATH Bronstein, I.N., Semendjajew, K.A., Musiol, G., Mühlig, H.: Taschenbuch der Mathematik. Verlag Europa, Haan-Gruiten, S. 9 (2016)MATH
Metadaten
Titel
Motivation und Einführung
verfasst von
Prof. Dr. Burkhard Lenze
Copyright-Jahr
2020
DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-658-29922-4_1