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Erschienen in:
Gabriele Kaisers wissenschaftliches Werk Kapitel lesen Erstes Kapitel lesen

2022 | OriginalPaper | Buchkapitel

32. Narratives of Gabriele Kaiser from a South African Mathematics Educator

verfasst von : Mellony Graven

Erschienen in: Initiationen mathematikdidaktischer Forschung

Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden

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Abstract

It is a privilege to have the opportunity to write this ‘greeting chapter’ for Professor Gabriele Kaiser’s Festschrift. While I write a personal story and greeting I know that this story and the sentiments herein are echoed by other South African colleagues of mine in mathematics education who had the opportunity to engage with and learn from Gabriele during her trips to South Africa.

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Fußnoten
1
Speech, Madison Park High School, Boston, 23 June 1990; reported in various forms—from Oxford Essential Quotations 5th edition Publisher: Oxford University Press Published online: 2017 Current Online Version: 2017 DOI: 10.​1093/​acref/​9780191843730.​001.​0001.
 
Literatur
Graven, M. H. (2014). Poverty, inequality and mathematics performance: The case of South Africa’s post-apartheid context. The International Journal of Mathematics Education ZDM, 46, 1039–1049.CrossRef
Graven, M., & Heyd-Metzuyanim, E. (2019) Mathematics identity research: The state of the art and future directions review and introduction to ZDM special issue on identity in mathematics education. The International Journal of Mathematics Education ZDM, 51(3), 361–377. https://​doi.​org/​10.​1007/​s11858-019-01050-y.
Kaiser, G., Forgasz, H., Graven, M., Kuzniak, A., Simmt, E., & Xu, B. (Hrsg.). (2018). Invited lectures from the 13th International Congress on mathematical education. Springer International Publishing.
Metadaten
Titel
Narratives of Gabriele Kaiser from a South African Mathematics Educator
verfasst von
Mellony Graven
Copyright-Jahr
2022
Buch
Initiationen mathematikdidaktischer Forschung

Print ISBN: 978-3-658-36765-7

Electronic ISBN: 978-3-658-36766-4

Copyright-Jahr: 2022

DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-658-36766-4_32