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2015 | OriginalPaper | Buchkapitel

Negotiation-Driven Learning

verfasst von : Raja M. Suleman, Riichiro Mizoguchi, Mitsuru Ikeda

Erschienen in: Artificial Intelligence in Education

Verlag: Springer International Publishing

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Negotiation mechanisms used in the current implementations of Open Learner Models are mostly position-based and provide minimal support for learners to understand why their beliefs contradict with that of the system. In this paper, we propose the paradigm of Negotiation-Driven Learning with the aim to enhance the role of negotiations in open learner models with special emphasis on affect, behavior and metacognitive abilities of the learners.

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Metadaten
Titel
Negotiation-Driven Learning
verfasst von
Raja M. Suleman
Riichiro Mizoguchi
Mitsuru Ikeda
Copyright-Jahr
2015
DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-319-19773-9_47