13. Ökonomische, ökologische und soziale Nachhaltigkeitsstrategien und deren Implementierung am Beispiel einer privaten Hochschule

Der Beitrag beleuchtet die gegenwärtige Relevanz von Nachhaltigkeit in Bildungseinrichtungen. Das zentrale Anliegen der Zukunft liegt in der Herausforderung, eine ausgewogene Balance zwischen wirtschaftlichem Wachstum, Umweltschutz und sozialen Belangen zu finden. Das Bewusstsein für die dringende Notwendigkeit einer umfassenden Transformation wächst stetig, verstärkt unter anderem durch den spürbaren Klimawandel. Institutionen setzen vermehrt Maßnahmen für nachhaltige Entwicklung um, wobei die Agenda 2030 als Leitfaden für die nationale Nachhaltigkeitspolitik dient. Hochschulen spielen dabei eine zentrale Rolle, insbesondere im Kontext des Bildungs- und Forschungsauftrags sowie des Innovationstransfers. Die Agenda 2030 betont die Bedeutung einer inklusiven, chancengerechten und hochwertigen Bildung für alle Menschen. Die Ergebnisse zeigen, dass Nachhaltigkeit an Hochschulen einen hohen Stellenwert hat, insbesondere bei jüngeren Mitarbeitenden. Die Studie unterstreicht, dass die Beschäftigten einer privaten Hochschule ein starkes Interesse am Thema Nachhaltigkeit zeigen.