2000 | OriginalPaper | Buchkapitel
Online-Fehlerdiagnose in intelligenten mathematischen Lehr-Lern-Systemen
verfasst von : Dr. Martin Hennecke
Erschienen in: Ausgezeichnete Informatikdissertationen 1999
Verlag: Vieweg+Teubner Verlag
Enthalten in: Professional Book Archive
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Die Fähigkeit eines Lehrers, die individuellen Fehlvorstellungen seiner Schüler zu erkennen und seine Lehrmethoden daran anzupassen, ist notwendige Voraussetzung für gezielte Förder- oder Individualisierungsmaßnahmen. Aufgrund des hohen Zeitaufwandes ist dies in der Praxis jedoch kaum möglich. In computergestützten mathematischen Lernsystemen konnten diagnostische Methoden bis heute nur bedingt eingesetzt werden, da bisherige Diagnosesysteme nicht schnell oder flexibel genug sind.