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01.07.2013 | Dossier “Education and Technology in Mexico and Latin America: Outlook and Challenges” | Ausgabe 2/2013 Open Access

International Journal of Educational Technology in Higher Education 2/2013

Pedagogical models, collaborative work and interaction on online undergraduate programmes in Colombia: still some way to go

Zeitschrift:
International Journal of Educational Technology in Higher Education > Ausgabe 2/2013
Autoren:
Clelia Pineda Báez, Cristina Hennig, Yasbley Segovia

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EditorialNotes

Editorial

Dossier “Education and Technology in Mexico and Latin America: Outlook and Challenges”

Education and Technology in Mexico and Latin America: Outlook and Challenges. Introduction

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