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2018 | OriginalPaper | Buchkapitel

Peer Instruction mit mobilen Endgeräten in der Lehre

verfasst von : Michael Brunnhuber, Gisela Prey

Erschienen in: Handbuch Mobile Learning

Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden

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Mit mobilen Endgeräten lässt sich die Interaktion zwischen Lehrenden und Studierenden in Vorlesungen verbessern. Dadurch können Lehrmethoden wie Peer Instruction, die Meinungsabfragen beinhalten, leichter bei größeren Gruppen angewandt werden. In diesem Beitrag werden verschiedene Voting-Systeme sowie die Methode Peer Instruction vorgestellt.

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Metadaten
Titel
Peer Instruction mit mobilen Endgeräten in der Lehre
verfasst von
Michael Brunnhuber
Gisela Prey
Copyright-Jahr
2018
Buch
Handbuch Mobile Learning

Print ISBN: 978-3-658-19122-1

Electronic ISBN: 978-3-658-19123-8

Copyright-Jahr: 2018

DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-658-19123-8_39