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2017 | OriginalPaper | Buchkapitel

Personalentwicklung 2.0: Virtuelle Tools und webbasierte Lernformate eröffnen neue Möglichkeiten der Weiterbildung für den Einkauf

verfasst von : Andreas Pohle

Erschienen in: Personalentwicklung in der Beschaffung

Verlag: Springer Berlin Heidelberg

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Zusammenfassung

Die breit gefächerten Weiterbildungsangebote vieler Unternehmen decken lediglich allgemeine Themengebiete ab. Um die funktionalen Anforderungen des Einkaufs mit einzubeziehen, sind spezielle Trainingskonzepte und Inhalte notwendig. Der Beitrag beschreibt, wie basierend auf verschiedenen Rollenprofilen SOLL-Kompetenzen definiert und Lernbedarfe identifiziert werden. Die abzuleitenden Trainingspläne sind rollenspezifisch und kombinieren verschiedene Lernformate wie bspw. Workshops, e-Learnings, Webinare oder fachliches Coaching. Elektronische Lernformate sind deutlich auf dem Vormarsch und finden immer häufiger Einzug in die Unternehmen. Sie passen in die Budgetvorgabe der Unternehmen und der Implementierungsaufwand ist überschaubar. Darüber hinaus ergeben sich die Vorteile in der zeitlichen und räumlichen Nutzung, die sich bei elektronischen Lernformaten durchweg flexibler gestalten lassen als bei anderen Weiterbildungsangeboten. Alle Formate verfolgen jedoch das gleiche Ziel – das gelernte Wissen schnellstmöglich in die Praxis einbinden zu können. Es gilt also den Weg zu finden, in dem dieses Wissen am effizientesten vermittelt werden kann, ohne den Lernenden zu überfordern.

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Metadaten
Titel
Personalentwicklung 2.0: Virtuelle Tools und webbasierte Lernformate eröffnen neue Möglichkeiten der Weiterbildung für den Einkauf
verfasst von
Andreas Pohle
Copyright-Jahr
2017
Verlag
Springer Berlin Heidelberg
DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-662-50510-6_10