2017 | OriginalPaper | Buchkapitel
Politikdidaktischer Hintergrund der Intervention
Erschienen in:
Partizipation, Wissen und Motivation im Politikunterricht
In der vorliegenden Interventionsstudie soll geprüft werden, ob die Art der Wissensvermittlung mit den verschiedenen Verständnissen zum Wissensaufbau einen Einfluss auf den Wissenserwerb der Schüler/-innen hat. Zur Untersuchung muss ein passendes Thema gefunden werden.
