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Erschienen in:
2017 | OriginalPaper | Buchkapitel
Prinzipielle Überlegungen
verfasst von : Tanja Tajmel
Erschienen in: Naturwissenschaftliche Bildung in der Migrationsgesellschaft
Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden
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Bildungspolitische und fachdidaktische Bemühungen gehen aktuell vordergründig in die Richtung, Lehrkräfte zu professionalisieren, um alle Schüler_innen unter Bezugnahme auf die Bildungsstandards unterrichten zu können. Dazu zählen Maßnahmen, welche Lehrkräften Kompetenzen vermitteln sollen, die bislang noch nicht vermittelt wurden („Sprachbildung“, „DaZ-Kompetenzen“, „Umgang mit Heterogenität“). Aktuell wird Sprachbildung als Teil des Unterrichts in der Ausbildung von Lehramtsstudierenden aller Fächer propagiert.