Research Leadership in the Context of Quantitative Ethnographic Work

Dieses Kapitel untersucht die entscheidende Rolle der Forschungsführerschaft in der quantitativen Ethnographie (QE), einer transdisziplinären Methodik, die qualitative, quantitative und computergestützte Techniken integriert. Darin werden die Herausforderungen traditioneller Ausbildungsmodelle wie etwa Workshops diskutiert, die häufig nicht in der Lage sind, Forscher nachhaltig zu unterstützen. Der Text stellt das QE Fellows Institute vor, ein einjähriges Programm, das Forscher sowohl mit methodischen als auch mit Führungsfähigkeiten ausstatten soll. Der Ansatz des Instituts umfasst individuelle Forschungsberatungen, intensive persönliche Schulungen und kontinuierliche Unterstützung, die eine Gemeinschaft der Praxis fördert. Vorläufige Ergebnisse deuten auf ein hohes Maß an Zufriedenheit und erfolgreiche Ergebnisse wie Publikationen, Lehrveranstaltungen und Förderanträge hin. Das Kapitel unterstreicht auch die Bedeutung von Forschungsführerschaft beim Aufbau und der Aufrechterhaltung von QE-Forschungsprogrammen und betont Fähigkeiten wie interdisziplinäre Zusammenarbeit, Mentorship und die Entwicklung von Förderanträgen. Er schließt mit der Betonung der Notwendigkeit fortgesetzter Investitionen in die Entwicklung von Forschungsführerschaften, um das Wachstum und die Auswirkungen der quantitativen Lockerung zu unterstützen.