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Erschienen in:
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2013 | OriginalPaper | Buchkapitel

77. Research on the Role of Vocabulary in the Teaching of English Writing Based on Mathematical Statistics Law

verfasst von : Lihua Yang

Erschienen in: Proceedings of the International Conference on Information Engineering and Applications (IEA) 2012

Verlag: Springer London

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Abstract

In this paper, the role of vocabulary in the teaching of English writing is described. We use mathematical methods to analyze the role of vocabulary in English writing and take sophomore students in a test case as an example for analysis, highlighting that the vocabulary accumulation can effectively promote writing and teaching quality, and derive a mathematical model to the English writing teaching and provide theoretical support for the improvement of students’ English proficiency.

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Metadaten
Titel
Research on the Role of Vocabulary in the Teaching of English Writing Based on Mathematical Statistics Law
verfasst von
Lihua Yang
Copyright-Jahr
2013
Verlag
Springer London
Buch
Proceedings of the International Conference on Information Engineering and Applications (IEA) 2012

Print ISBN: 978-1-4471-4852-4

Electronic ISBN: 978-1-4471-4853-1

Copyright-Jahr: 2013

DOI
https://doi.org/10.1007/978-1-4471-4853-1_77

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    Bildnachweise