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2014 | OriginalPaper | Buchkapitel

Revision der Heuristik im Spiegel der empirischen Erkenntnisse

verfasst von : Melanie Franz

Erschienen in: Widerstand in kooperativen Bildungsarrangements

Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden

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Nachdem in den zwei vorausgegangenen Kapiteln die Ergebnisse der empirischen Studie dargestellt wurden, sollen diese nun an der Ausgangsheuristik gespiegelt werden. Das Kapitel führt also die theoretisch-konzeptionelle und die empirische Seite zusammen. Um den Stellenwert dieses Schrittes in den Gesamtkontext der Arbeit einordnen zu können, scheint zunächst ein Rückblick auf die Funktionen sinnvoll, die den Einsatz der theoretischen Konzeption in der vorliegenden Untersuchung kennzeichneten. Auf dieser Basis wird die empirisch angereicherte Heuristik vorgestellt.

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Metadaten
Titel
Revision der Heuristik im Spiegel der empirischen Erkenntnisse
verfasst von
Melanie Franz
Copyright-Jahr
2014
DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-658-06284-2_8