Satisficing in Befragungen

Die vorliegende Studie behandelt mit Satisficing (Krosnick 1991, 1999; Krosnick und Alwin 1987) einen theoretischen Ansatz für die Erklärung der Entstehung von Messfehlern in Befragungen. Seit ihrer Entwicklung in den späten 1980er- und frühen 1990er-Jahren ist die Satisficing-Theorie zu einem dominanten theoretischen Ansatz in der Analyse und Erklärung der Genauigkeit der Antworten von Befragten in Umfragestudien geworden (Turner et al. 2014, S. 13). So wurden zwischen den Jahren 1991 und 2011 mehr als 50 methodische Studien zur Satisficing-Theorie publiziert (Roberts et al. 2011).

In diesem Kapitel werden die Satisficing-Theorie (Krosnick 1991, 1999; Krosnick und Alwin 1987) als Erklärungsansatz für die Entstehung von Messfehlern in Befragungen vorgestellt, die Messung des Auftretens von Satisficing in empirischen Untersuchungen thematisiert und schließlich offene Fragen in der Erklärung der Wahl von Satisficing als Antwortstrategie herausgearbeitet sowie Desiderate für die Forschung zu Satisficing in Befragungen aufgezeigt. Die Satisficing-Theorie wird hierbei im Kontext von Modellen des Antwortprozesses verortet (siehe z.B. Cannell et al. 1981; Strack und Martin 1987; Tourangeau und Rasinski 1988; Tourangeau et al. 2000). Sie hebt sich von diesen alternativen theoretischen Ansätzen ab, indem sie insbesondere betont, dass der Antwortprozess oftmals nicht idealtypisch verläuft und akkurate Antworten auf Fragen erbringt.

Dieses Kapitel thematisiert die Messung von Satisficing in Befragungen. Vor dem Hintergrund der im vorhergehenden Kapitel vorgeschlagenen Erweiterung der Perspektive der Satisficing-Theorie von einzelnen Fragen auf ganze Befragungen oder Sätze von Fragen wird die forschungsleitende Frage untersucht, inwiefern die Wahl der Antwortstrategie als latente Variable verstanden und in statistischen Analysen mittels der Verwendung von multiplen Indikatoren für Satisficing modelliert werden kann. Zur Untersuchung dieser Fragestellung wird mit der LCA eine Methode angewendet, die es erlaubt, die Wahl der Antwortstrategie als latente Variable zu modellieren und Befragte anhand der geschätzten Wahrscheinlichkeiten gemäß der von ihnen verfolgten Antwortstrategie zu klassifizieren.

Dieses Kapitel greift die im zweiten Kapitel skizzierten Forschungsdesiderate und offenen Fragestellungen zur Erklärung der Wahl der Antwortstrategie von Befragten auf und zielt in einer empirischen Untersuchung darauf ab, einen Beitrag zur Überprüfung von zentralen Annahmen der Satisficing-Theorie zu leisten.

In diesem Kapitel wird die Frage nach der intra-individuellen Stabilität und Variabilität in der Wahl der Antwortstrategie in Wiederholungsbefragungen thematisiert. Wie im zweiten Kapitel ausgeführt wurde, liegen in der aktuellen Forschung bislang keine Publikationen vor, welche die intra-individuelle Variabilität im Antwortverhalten von Befragten in Wiederholungsbefragungen mit Bezugnahme auf die Satisficing-Theorie studieren. Daher werden hier zwei forschungsleitende Fragen untersucht.

In dieser Untersuchung wurde mit Satisficing (Krosnick 1991, 1999; Krosnick und Alwin 1987) ein in der Umfrageforschung populärer theoretischer Ansatz für die Erklärung der Entstehung von Messfehlern in Befragungen thematisiert. Die Bedeutung der Theorie schlägt sich in einer hohen Anzahl von Zitationen (651 für Krosnick (1999), 438 für Krosnick (1991) und 250 für Krosnick und Alwin (1987) nach Thomson Reuters Web of Science, zugegriffen: 29.06.2016) als auch in der Publikation von mehr als 50 methodischen Studien zu Satisficing zwischen den Jahren 1991 und 2011 nieder (Roberts et al. 2011). Nichtsdestoweniger bestand, wie im zweiten Kapitel gezeigt wurde, noch Forschungsbedarf zur Messung des Auftretens von Satisficing in Befragungen sowie zur Erklärung der Wahl dieser Antwortstrategie durch die Befragten.