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2018 | OriginalPaper | Buchkapitel

4. „Skype“ und „Google Docs“ als Freestyle-Coaching-Plattform

verfasst von : Klaus Haasis

Erschienen in: Digitale Medien im Coaching

Verlag: Springer Berlin Heidelberg

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Zusammenfassung

In diesem Beitrag geht es um die Erfahrungen des Autors als Coach, Mentor, Business Angel und Facilitator aus mehreren hundert Online-Treffen im Umfeld von Innovation, Start-ups, Entrepreneurship, Team-, Organisations-, Geschäfts- und Kulturentwicklung. Er beschreibt sein Konzept von Freestyle-Coaching als offene und undogmatische Zusammenstellung von überlappenden Kernkompetenzen, um den Klienten in seiner Kraft zu unterstützen. Dabei wird besonders das Verschwimmen von Grenzen zwischen Coaching, Mentoring, Beratung, Training und anderen dialogischen Entwicklungsaktivitäten thematisiert. Es werden Bezüge zur personzentrierten Beratung, zu hypnosystemischen Ansätzen und agilen Konzepten hergestellt, viele konkrete Erfahrungen beschrieben und praktische Tipps gegeben.

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Literatur
Zurück zum Zitat Botros, D. (2007). Freestyle. Eine qualitative Annäherung an ein bewegungskulturelles Phänomen unserer Zeit. Unveröffentlichte Diplomarbeit. Wien: Universität Wien, Zentrum für Sportwissenschaft und Universitätssport. Botros, D. (2007). Freestyle. Eine qualitative Annäherung an ein bewegungskulturelles Phänomen unserer Zeit. Unveröffentlichte Diplomarbeit. Wien: Universität Wien, Zentrum für Sportwissenschaft und Universitätssport.
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Zurück zum Zitat Haasis, K. (2013). A Person-Centered Approach to innovation management: Experiences and learnings. In J. Cornelius-White et al. (eds.), Interdisciplinary Applications of the Person-Centered Approach (S. 193–198). New York: Springer.CrossRef Haasis, K. (2013). A Person-Centered Approach to innovation management: Experiences and learnings. In J. Cornelius-White et al. (eds.), Interdisciplinary Applications of the Person-Centered Approach (S. 193–198). New York: Springer.CrossRef
Zurück zum Zitat Haasis, K. (2016). How I Changed my Leadership Style from Directive-Confrontational to Open, Appreciative and Person-Centered. In R. Motschnig et al. (eds.), Transforming Communication in the Workplace: Person-Centered Perspectives on Management (working title). New York: Springer. Haasis, K. (2016). How I Changed my Leadership Style from Directive-Confrontational to Open, Appreciative and Person-Centered. In R. Motschnig et al. (eds.), Transforming Communication in the Workplace: Person-Centered Perspectives on Management (working title). New York: Springer.
Zurück zum Zitat Hauser, B. (2016). Kann man Gruppen, Projekte und Organisationen eigentlich coachen? Action Learning Facilitation als ein Format zur Professionalisierung von Gruppen und Organisations-Coaching. In C. Triebel et al. (Hrsg.), Qualität im Coaching. Denkanstöße und neue Ansätze: Wie Coaching mehr Wirkung und Klientenzufriedenheit bringt (S. 39–41). Berlin: Springer. Hauser, B. (2016). Kann man Gruppen, Projekte und Organisationen eigentlich coachen? Action Learning Facilitation als ein Format zur Professionalisierung von Gruppen und Organisations-Coaching. In C. Triebel et al. (Hrsg.), Qualität im Coaching. Denkanstöße und neue Ansätze: Wie Coaching mehr Wirkung und Klientenzufriedenheit bringt (S. 39–41). Berlin: Springer.
Zurück zum Zitat Rogers, C. R. (2009). Entwicklung der Persönlichkeit. Psychotherapie aus der Sicht eines Therapeuten. Stuttgart: Klett-Cotta. Rogers, C. R. (2009). Entwicklung der Persönlichkeit. Psychotherapie aus der Sicht eines Therapeuten. Stuttgart: Klett-Cotta.
Metadaten
Titel
„Skype“ und „Google Docs“ als Freestyle-Coaching-Plattform
verfasst von
Klaus Haasis
Copyright-Jahr
2018
Verlag
Springer Berlin Heidelberg
DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-662-54269-9_4