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Erschienen in: Journal on Multimodal User Interfaces 1/2019

14.01.2019 | Editorial

Special issue editorial: Virtual Agents for Social Skills Training

verfasst von: Merijn Bruijnes, Jeroen Linssen, Dirk Heylen

Erschienen in: Journal on Multimodal User Interfaces | Ausgabe 1/2019

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The topic of this special issue of the Journal on Multimodal User Interfaces is Virtual Agents for Social Skills Training. In this issue four papers investigate how interactive, multimodal technology such as virtual agents can be used in social skills training. …

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Literatur
1.
Zurück zum Zitat Norouzi N, Kim K, Hochreiter J, Lee M, Daher S, Bruder G, Welch G (2018) A Systematic survey of 15 years of user studies published in the intelligent virtual agents conference. In: Proceedings of the 18th international conference on intelligent virtual agents, pp 17–22 Norouzi N, Kim K, Hochreiter J, Lee M, Daher S, Bruder G, Welch G (2018) A Systematic survey of 15 years of user studies published in the intelligent virtual agents conference. In: Proceedings of the 18th international conference on intelligent virtual agents, pp 17–22
2.
Zurück zum Zitat Ochs M, Mestre D, de Montcheuil G, Pergandi JM, Saubesty J, Lombardo E, Francon D, Blache P (2019) Training doctors’ social skills to break bad news: evaluation of the impact of virtual environment displays on the sense of presence. J Multimodal User Interfaces. https://doi.org/10.1007/s12193-018-0289-8 Ochs M, Mestre D, de Montcheuil G, Pergandi JM, Saubesty J, Lombardo E, Francon D, Blache P (2019) Training doctors’ social skills to break bad news: evaluation of the impact of virtual environment displays on the sense of presence. J Multimodal User Interfaces. https://​doi.​org/​10.​1007/​s12193-018-0289-8
Metadaten
Titel
Special issue editorial: Virtual Agents for Social Skills Training
verfasst von
Merijn Bruijnes
Jeroen Linssen
Dirk Heylen
Publikationsdatum
14.01.2019
Verlag
Springer International Publishing
Erschienen in
Journal on Multimodal User Interfaces / Ausgabe 1/2019
Print ISSN: 1783-7677
Elektronische ISSN: 1783-8738
DOI
https://doi.org/10.1007/s12193-018-00291-7

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