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2020 | OriginalPaper | Buchkapitel

Sprachbildung im Fach Politische Bildung – Ein unbespieltes Feld?

verfasst von : Julia Neuhof, Luisa Girnus

Erschienen in: Politik und Sprache

Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden

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Zusammenfassung

Der Diskurs über Sprachbildung beziehungsweise sprachsensiblen Fachunterricht im Bereich der Politischen Bildung ist bislang noch verhalten. Beiträge zu diesem Thema orientieren sich zumeist an der praktischen Umsetzung herangetragener bildungspolitischer Forderungen und übernehmen in der Regel Konzepte für den Fachunterricht im Allgemeinen mit dem Versuch diese für die Politische Bildung zu adaptieren. Eine Theorieentwicklung aus politikdidaktischer Perspektive findet derzeit kaum statt. Der vorliegende Beitrag stellt den bisherigen Diskurs mit Blick auf die Politikdidaktik vor, um im Anschluss Impulse für eine Konzeptionalisierung sprachsensiblen Unterrichts aus Perspektive der Politischen Bildung zu geben.

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Literatur
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Metadaten
Titel
Sprachbildung im Fach Politische Bildung – Ein unbespieltes Feld?
verfasst von
Julia Neuhof
Luisa Girnus
Copyright-Jahr
2020
Buch
Politik und Sprache

Print ISBN: 978-3-658-30304-4

Electronic ISBN: 978-3-658-30305-1

Copyright-Jahr: 2020

DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-658-30305-1_9