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Journal of Science Education and Technology

Journal of Science Education and Technology 2/2014

Ausgabe 2/2014

Special Issue: International Conference on Science Education (Nanjing, China, October 2012)

Inhaltsverzeichnis ( 7 Artikel )

01.04.2014 | Ausgabe 2/2014

Editorial: Special Issue (SI): International Conference on Science Education (ICSE)

Xiufeng Liu, BaoHui Zhang

01.04.2014 | Ausgabe 2/2014

Chemistry Teachers’ Knowledge and Application of Models

Zuhao Wang, Shaohui Chi, Kaiyan Hu, Wenting Chen

01.04.2014 | Ausgabe 2/2014

Students’ Perceptions of Their Science Teachers’ Pedagogical Content Knowledge

Lilia Halim, Sharifah Intan Sharina Syed Abdullah, T. Subahan Mohd Meerah

01.04.2014 | Ausgabe 2/2014

Secondary Students’ Stable and Unstable Optics Conceptions Using Contextualized Questions

Hye-Eun Chu, David F. Treagust

01.04.2014 | Ausgabe 2/2014

On the Evolution of a Lesson: Group Preparation for Teaching Contest as Teacher Professional Development Activity for Chinese Elementary Science Teachers

Xiaowei Tang, Faxian Shao

01.04.2014 | Ausgabe 2/2014

Development of an Instrument for Assessing the Effectiveness of Chemistry Classroom Teaching

Changlong Zheng, Lihai Fu, Peng He

01.04.2014 | Ausgabe 2/2014

Enactment of Scientific Inquiry: Observation of Two Cases at Different Grade Levels in China Mainland

Lei Wang, Ronghui Zhang, David Clarke, Weizhen Wang

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    Die im Laufe eines Jahres in der „adhäsion“ veröffentlichten Marktübersichten helfen Anwendern verschiedenster Branchen, sich einen gezielten Überblick über Lieferantenangebote zu verschaffen.