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Erschienen in:
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2019 | OriginalPaper | Buchkapitel

Statistical Learning as a Model for Intertextuality

verfasst von : Christopher W. Forstall, Walter J. Scheirer

Erschienen in: Quantitative Intertextuality

Verlag: Springer International Publishing

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The diverse phenomena which have been treated under the label intertextuality can all be seen as aspects of a general human ability to extract statistical patterns from complex data.

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Metadaten
Titel
Statistical Learning as a Model for Intertextuality
verfasst von
Christopher W. Forstall
Walter J. Scheirer
Copyright-Jahr
2019
Buch
Quantitative Intertextuality

Print ISBN: 978-3-030-23413-3

Electronic ISBN: 978-3-030-23415-7

Copyright-Jahr: 2019

DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-030-23415-7_2