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2013 | OriginalPaper | Buchkapitel

95. Study on Teaching Reform for University Computer Information Technology Curriculum

verfasst von : Bin Zhang

Erschienen in: Proceedings of the 2nd International Conference on Green Communications and Networks 2012 (GCN 2012): Volume 3

Verlag: Springer Berlin Heidelberg

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Abstract

Currently, our country’s basic computer education reform is in an important turning point, a transition to the starting point of information technology education popularization is from university to primary and secondary school. Since in primary and secondary schools, there are “information technology education” courses, how to reform the university information technology, how to reflect the course of information technology education in university, how to link primary and middle schools education, and how to follow the rapid development of information technology, all of these are urgent in basic computer teaching reform in colleges and universities.

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  • Finance + Banking
  • Management + Führung
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Literatur
1.
Zurück zum Zitat Jia J, Zhu X (2011) Exploration of teaching reform of computer information technology curriculum. Value Eng 56(01):38–46 Jia J, Zhu X (2011) Exploration of teaching reform of computer information technology curriculum. Value Eng 56(01):38–46
2.
Zurück zum Zitat Huang Y (2011) Discussion of Basic teaching methods for computer application. Manage Technol of SME 2(21):98–107 Huang Y (2011) Discussion of Basic teaching methods for computer application. Manage Technol of SME 2(21):98–107
3.
Zurück zum Zitat Liu B (2005) Teaching design of IT fundamentals. Chizhou college J 5(03):348–354 Liu B (2005) Teaching design of IT fundamentals. Chizhou college J 5(03):348–354
Metadaten
Titel
Study on Teaching Reform for University Computer Information Technology Curriculum
verfasst von
Bin Zhang
Copyright-Jahr
2013
Verlag
Springer Berlin Heidelberg
DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-642-35470-0_95

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