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Supervision im dualen Studiengang „Sozialpädagogik und Management“ – Beispiel einer Gruppensupervision

  • 2019
  • OriginalPaper
  • Buchkapitel
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Zusammenfassung

Der Beitrag stellt ausgehend von verschiedenen Supervisionsformen die Kollegiale Fallberatung als unterstützendes modular verankertes Reflexionsangebot für dual Sozialpädagogik Studierende im Studiengang Sozialpädagogik und Management an einer Berufsakademie dar. Anhand eines ausführlichen Fallbeispiels wird deutlich, welche Herausforderungen den dual Studierenden gestellt werden und wie die studentischen Akteure im Rahmen des Settings diese aufnehmen, interpretieren und bearbeiten. Die Bedeutung von Ausbildungssupervision für den Erwerb sozialpädagogischer Rollenidentität ist auf diese Weise nachvollziehbar.

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Titel
Supervision im dualen Studiengang „Sozialpädagogik und Management“ – Beispiel einer Gruppensupervision
Verfasst von
Astrid Caroline Seib-Marx
Copyright-Jahr
2019
DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-658-26718-6_6
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    Bildnachweise
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