2020 | OriginalPaper | Buchkapitel
Technologienutzung am Beispiel von Differenzengleichungen
verfasst von : Helmut Heugl
Erschienen in: 77-mal Mathematik für zwischendurch
Verlag: Springer Berlin Heidelberg
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Der Begriff Rechner zeigt schon, dass sich die Diskussion über Chancen und Gefahren von Technologienutzung im Mathematikunterricht meist auf Veränderungen beim Operieren beschränkt. Moderne Unterrichtssoftware ist aber nicht nur ein reines Rechenwerkzeug. Folgende Funktionen unterstützen und verändern den mathematischen Lernprozess und damit mathematische Kompetenz.