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TechTrends

The AECT Centennial: Origins, Trends, and Implications for the Future of Educational Technology

  • 23.06.2023
  • Column: Guest Editors’ Notes
Erschienen in:
Verfasst von
Heather Leary
Jill E. Stefaniak
Rebecca Clark-Stallkamp
Ginger Watson
Richard Dietzel
Robert Doyle
Erschienen in
TechTrends | Ausgabe 5/2023

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Auszug

Diese Sonderausgabe erinnert an das hundertjährige Bestehen der Association for Educational Communications and Technology und zeichnet die Entwicklung der Bildungstechnologie von ihren Anfängen bis hin zu heutigen Innovationen nach. Es beleuchtet bedeutende Ereignisse, Trends und Beiträge, wie das Modell der Instruktionellen Systementwicklung und designbasierte Forschung. Der Artikel untersucht auch die Koevolution des Denkens und der Modellierung von Systemen und den Einfluss der Technologie auf die mathematische Ausbildung. Darüber hinaus bietet es Einblicke in die Zukunft pädagogischer Akteure und die Bedeutung der Bewahrung der Feldgeschichte durch Archive. Diese retrospektive Analyse bietet wertvolle Einblicke in die Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft der Bildungstechnologie und ist daher ein Muss für Fachleute auf diesem Gebiet.
KI-Generiert

Diese Zusammenfassung des Fachinhalts wurde mit Hilfe von KI generiert.

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Titel
The AECT Centennial: Origins, Trends, and Implications for the Future of Educational Technology
Verfasst von
Heather Leary
Jill E. Stefaniak
Rebecca Clark-Stallkamp
Ginger Watson
Richard Dietzel
Robert Doyle
Publikationsdatum
23.06.2023
Verlag
Springer US
Erschienen in
TechTrends / Ausgabe 5/2023
Print ISSN: 8756-3894
Elektronische ISSN: 1559-7075
DOI
https://doi.org/10.1007/s11528-023-00873-7
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