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Erschienen in:
Towards a Principle of Socio-technical Interactions – Embracing Cultural Issues of Enterprise Culture Through a Concept of Enterprise Activities Kapitel lesen Erstes Kapitel lesen

2014 | OriginalPaper | Buchkapitel

2. The Human Factor in Computer Science and How to Teach Students to Care: An Experience Report

verfasst von : Janet Siegmund, Sven Apel

Erschienen in: Socioinformatics - The Social Impact of Interactions between Humans and IT

Verlag: Springer International Publishing

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Abstract

The human factor plays a crucial role in software engineering, so software engineers should pay sufficient attention to it. In this paper, we present our experience with teaching software-engineering students to care about the human factor. In particular, we report on a course that we conducted at the University of Magdeburg, in which we applied explorative and interactive techniques to teach the basics of human-behavior measurement. In summary, we received mostly positive feedback of the students, and found that after the course, students are able to properly take care of the human factor.

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Fußnoten
3
There are several books (e.g., [5]) and online sources (e.g., University of Zurich (http://​www.​hochschuldidakti​k.​uzh.​ch/​hochschuldidakti​kaz.​html)) that give comprehensive overviews of explorative and interactive teaching methods.
 
Literatur
1.
Bloom B, Engelhart M, Furst E, Hill W, Krathwohl D (1956) Taxonomy of educational objectives: the classification of educational goals. Handbook 1: cognitive domain. David McKay, New York
2.
Braught G (2005) Teaching empirical skills and concepts in computer science using random walks. In: Proceedings of technical symposium on computer science education (SIGCSE), St. Louis. ACM, pp 41–45
3.
Craik F, Tulving E (1975) Depth of processing and the retention of words in episodic memory. J Exp Psychol 104(3):268–294CrossRef
4.
5.
Silberman M (1996) Active learning: 101 strategies to teach any subject. Pearson
6.
Soloway E, Ehrlich K (1984) Empirical studies of programming knowledge. IEEE Trans Softw Eng 10(5):595–609CrossRef
Metadaten
Titel
The Human Factor in Computer Science and How to Teach Students to Care: An Experience Report
verfasst von
Janet Siegmund
Sven Apel
Copyright-Jahr
2014
Buch
Socioinformatics - The Social Impact of Interactions between Humans and IT

Print ISBN: 978-3-319-09377-2

Electronic ISBN: 978-3-319-09378-9

Copyright-Jahr: 2014

DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-319-09378-9_2