The Importance of Governance in Metaverse/Blockchain Technology in Education

Das Kapitel untersucht die entscheidende Rolle von Governance bei der Nutzung von Blockchain und metastasierenden Technologien, um die Bildungslandschaft zu revolutionieren. Er hebt die Ziele Nachhaltiger Entwicklung (SDGs) der Vereinten Nationen hervor und die dringende Notwendigkeit transparenter und überprüfbarer Bildungsnachweise, um Betrug zu bekämpfen und die Zugänglichkeit zu verbessern. Der Text vertieft sich in die dezentrale Architektur der Blockchain und betont ihr Potenzial, den Verifikationsprozess zu sichern und zu rationalisieren, wodurch die Kosten gesenkt und die Effizienz gesteigert werden. Die Metaverse wird als Plattform für integrative, kollaborative Lerngemeinschaften erforscht, die geografische Grenzen überschreiten und personalisierte und kontextreiche Lernumgebungen anbieten. Die Studie unterstreicht die Bedeutung eines robusten Governance-Rahmens, um Herausforderungen wie Datenschutz, digitale Kluft und ethische Überlegungen anzugehen. Durch eine interpretatorische Forschungsphilosophie und induktive qualitative Methoden bietet das Kapitel wertvolle Einblicke in die Wahrnehmungen und Erfahrungen von Stakeholdern und ebnet den Weg für eine verantwortungsvolle und nachhaltige Anwendung dieser aufstrebenden Technologien in der Bildung.